“光”有了更敏锐的感知。她依旧在幼儿园和家里画画，线条更加肯定，观察物体的细节也更丰富了。她画桑奶奶煲汤时袅袅的热气，画黄少天打游戏时因为激动而微微发红的耳尖，画雨后骑楼滴水的瓦当……这些画，在幼儿园老师眼里，就是“灵气十足，观察细致，远超同龄孩子”，但又不至于惊世骇俗到让人怀疑。
幼儿园升入了大班，简单的加减法、识字、拼音开始了。这对桑竹猗来说，简直是降维打击。她只需要稍微“藏拙”，就能轻松做到最好。老师们惊讶地发现，这个小姑娘不仅画画好，学东西也特别快，理解能力强，记忆力好，做事情有条理，简直是个“小大人”。她的作业本总是干干净净，字迹工整（故意写得有点幼稚），算术题全对，拼音读得字正腔圆。
黄少天也升入了小学三年级。他的“话痨”属性在课堂上得到了“充分”发挥，经常因为“积极发言”过头或者忍不住跟同桌讨论而被老师点名。但神奇的是，他的成绩居然也不错，尤其是需要快速反应和理解的科目，脑子转得飞快。放学后，他依旧雷打不动地先冲去幼儿园门口接桑竹猗，然后两人要么一起回家写作业（其实是桑竹猗飞快写完然后“指导”抓耳挠腮的黄少天），要么用攒下的零花钱溜去“超新星”游戏厅。
桑竹猗成了黄少天在游戏厅的“专属观众”兼“气氛组”。她依旧玩不好那些格斗赛车，但观察力惊人。她开始能“看懂”一些黄少天的操作意图，甚至在他被对手逼入绝境时，小声提醒：“少天哥哥，下路空了！” 或者在他一套连招成功后，精准地送上彩虹屁：“刚才那下升龙接得超帅！时机抓得太准了！” 每每这时，黄少天就会像被打了鸡血，操作更加神勇，嘴里还不忘嚷嚷：“看到没竹猗妹妹！这就是实力！这就是意识！”
日子就在这美好的一个个瞬间度过。但没过多久，就发生了一件令桑竹猗意外的事。在她的生活里，爷爷奶奶和黄少天占据了绝大部分。她的父母，像两个遥远的符号。他们常年在国外工作，是金融领域的精英，一年也难得回来一次。联系主要通过越洋电话和寄回来的、包装精美的礼物——昂贵的进口玩具、漂亮的洋装、最新款的儿童电子手表。
桑竹猗对他们有记忆，但很模糊，更多的是通过电话里传来的、带着电流杂音的、温和但略显疏离的问候：“猗猗，最近乖不乖？学习怎么样？画画有没有进步？想要什么礼物？爸爸妈妈过年（或者圣诞）就回来看你。” 她总是乖巧地回答：“很乖，学习很好，画画有进步，想要……”她通常会
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