面教师的教师办公室，门此时是虚掩的状态，西裴里斯忐忑地敲了敲门。
“请进。”
于是西裴里斯咽了一口口水，推门而入。
声音正是从这位八字胡先生那传来地，此时他正在一本起来有点像教案的本子上勾勾画画着，看见西裴里斯的到来，他清了清嗓子。
“西裴里斯先生，不知道你对魔法的了解有多少。”费斯里先生今天戴着一副金丝眼镜，此时他推了一下眼镜框，问道，“希望你能和我分享一下。”
“额......这个，”西裴里斯慌张地挠了挠头，“我其实了解的也不算多啦，不过有听家里人说过关于神和星星的关系，好像说星星是与神沟通的渠道什么的。”
费斯里教授点点头，“你既然知道关于神与星星，那即使咱们还没有开始学习，你应该也听说过关于星星的数量这件事吧。”
“听......听说过的。”西裴里斯开始有点慌了神，只能应付地答着。
“那么对于你昨天的观察报告，”费斯里教授用手指了指桌边堆放在一起的稿纸，第一张似乎就是西裴里斯的，他抬起手示意西裴里斯拿起来，“我希望能听听你关于他的看法。”
“以及，你是如何得出这种结论的。”
西裴里斯拿起自己的报告，老师并没有像往常一样给他打分，只是在这句话的结尾处用红笔打了一个小小的问号，“就是，昨天实际上我也在家里的观星阁楼上用望远镜观察了很久，但似乎完全没有发现神的启示之类的东西，我就想着吧，要不数一遍，就像课本第一页上的那句话一样。”
他抬起手向老师展示起这份略显敷衍的报告，“于是就这样了。”
费斯里教授点点头，“所以说西裴里斯先生你听说过关于四千星的理论，却仍然得出了这样的结论吗。”
“你有没有想过，是你自己数错了呢。”
“额......”眼前教授这一问似乎真的把西裴里斯问住了，他当然听说过关于星星数量的理论，此时对其提出的质疑无疑略显苍白无力。
“抱歉教授，那我今晚重新完成一次作业可以吗。”
“当然可以，西裴里斯先生。”费斯里教授推了推自己的夹鼻眼镜，“再加上一篇对于本次作业的自我认识。”
当西裴里斯拿着自己的报告回到教室，坐在自己椅子上时，才长出了一口气，这才想起很快就要开始的下一节课仍然是这位费斯里教授的课。
随后他就看见才告别不久的这位八字胡先生
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